中学党支部委员会2014年度工作总结

2013-06-19 字数: 1938 阅读: 2698

一、强化政治学习,努力提高党员教职工的政治素质

切实抓好党员、教职工的政治业务学习是学校党支部的重要工作和职责,本年度我们根据区教育局中心学习组学习安排意见,结合我校实际,认真研究和部署了我校政治业务学习计划,规定每周不少于2小时,合理安排政治业务学习时间,正确处理工作与学习的关系,倡导理论联系实际的学习方法,力求增强学习效果。学习活动分三个层面进行:即学校中心学习组成员带头学,充分发挥中心学习组学习的引领作用;全体党员重点学,充分发挥共产党员的先锋模范作用;一般教职工广泛学,正确理解党的路线、方针和政策,不断提高政治意识和政策水平。我们重点组织学习了:《党章》、新颁《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、人民日报社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《省十一次党代会会议精神》、《党的十七大会议精神》、《石羊河流域综合治理与节水型社会》、科学发展观的理论体系、加强领导班子作风建设等文件精神等内容。我们组织集中辅导学习6次,专题研讨3次,上党课4次,经验交流会3次,参观学习1次,学习实行严格的考勤制度和定期检查考核制度,从学习的效果看,每个学习成员都能按照确定的学习内容认真自学,专题研讨,做好学习笔记,撰写了心得体会,达到了学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题,推动一项工作的目的。

二、思想政治工作扎实有效

思想政治工作是一切工作的生命线,本年度党支部高度重视教职工的思想政治工作,实施“凝聚工程”:一是加强了组织领导。学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组,并设办公室具体负责此项工作。领导小组成员分工明确,责任到人,支部书记是思想政治工作的第一责任人,主管领导是直接责任人。领导小组已多次召开会议研究思想政治工作,党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署,同时建立了联系会议制度。二是加强了队伍建设。学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。其中,党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构;政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。专兼职机构相互配合,共同构建起了思想政治工作的组织网络。三是加大了考核力度。支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》,采用自学和集中学习相结合的方式,督促落实,做到定期检查,分等评价,并和年度政治思想考核挂起钩来,做到了真抓实干、虚功实做;实行了分级负责制,针对教职工,支部抓党小组、团委、工会,校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室,然后层层落实到全体教职工中间;针对学生,学校制定了“四线六体”的德育管理模式,层层落实到对学生的教育教学中去;学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者,并给予了一定的物质奖励。四是狠抓落实。支部坚持中心组学习制度,每月一次,每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记,中心组学习基本落实了“五个一”要求,每个人每年均完成了一篇体会文章,一份调研报告,一个典型剖析,一场学习辅导报告;坚持党管宣传、党管干部的原则,把握正确的舆论导向,坚持团结稳定和正面宣传为主,坚持唱响主旋律,打好主攻战,今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。总之,通过“凝聚工程”凝聚了力量,激发了教职工的创造力。

三、精神文明创建活动深入开展

学校是社会主义精神文明建设的主战场,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的主阵地。学校精神文明建设事关全局,要完成好这项艰巨的任务,党、政必须高度重视,同心合作,统筹规划,齐抓共管,分步实施,必须要全校各级组织和师生的积极参与才能取得实效,基于这样的认识,今年支部突出抓了以下几项工作:一是根据我校精神文明创建工作做了周密细致的部署,成立了领导小组,进一步划分了职责范围,明确了各部门在精神文明建设中的责任,形成了党、政、工、团齐抓共管,职能部门各负其责的工作机制和网络。为推动我校的精神文明建设提供了组织保证。二是认真开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”的创建活动,强化未成年人思想道德建设。随着时代的前进,教育环境的变化,学生的思想道德、心理问题已成为全社会关注的重大问题。因此,在学校开展精神文明创建活动必须做到实、细。今年年初,支部就明确提出了“创建区级文明学校”的奋斗目标。政教处结合学生的实际,制定和实施了“武威十四中文明班级考核条例”和“武威十四中文明学生考核条例”,要求班级积极贯彻落实,同时政教处、团委、学生会、少先大队联合组成考核组,对班级、学生的一日行为规范、纪律、卫生、文明礼貌等进行严格考核。并把考核的结果作为评选“文明班级”和“文明学生”的重要条件,并与班主任的评先评优结合起来,做到张榜公布。三是认真发挥

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